中学2年生がiPadを使い、SDGsに関するプレゼンテーションを行いました。
2学期の終わりから、総合学習の時間の中でiPadとKeynoteというアプリを使ってのプレゼンについて学び、学校紹介のスライド作りにも挑戦してきました。
使い方もマスターし、今回はSDGsをテーマに、いよいよ発表の日を迎えます。
SDGsとは国連が掲げる2030年までに持続可能でより良い世界を目指すための17の大きな目標です。
その目標の中から、自分が一番興味のあるものを選んでスライドを作成し、難しい言葉は自分で説明できるようになるまで理解を深めます。
まず隣の席同士で発表しあい、そのあと取り組んだテーマや、プレゼン内容、スライド作成スキルなどお互いの発表のどこに興味を持ったのかを意見交換します。
発表を聞く時間、感想を書く時間を明確に分け、テキパキと列ごとに席を移動しながら、生徒たちは真剣に取り組んでいました。
選んだテーマが同じでも、着眼点やプレゼンの仕方にそれぞれの個性が光ります。
SDGsに限らず、まずは知ること、そして自分なりに考え、積極的に意見を交わすことでより広い知識を身につけていきましょう。
2学期の終わりから、総合学習の時間の中でiPadとKeynoteというアプリを使ってのプレゼンについて学び、学校紹介のスライド作りにも挑戦してきました。
使い方もマスターし、今回はSDGsをテーマに、いよいよ発表の日を迎えます。
SDGsとは国連が掲げる2030年までに持続可能でより良い世界を目指すための17の大きな目標です。
その目標の中から、自分が一番興味のあるものを選んでスライドを作成し、難しい言葉は自分で説明できるようになるまで理解を深めます。
まず隣の席同士で発表しあい、そのあと取り組んだテーマや、プレゼン内容、スライド作成スキルなどお互いの発表のどこに興味を持ったのかを意見交換します。
発表を聞く時間、感想を書く時間を明確に分け、テキパキと列ごとに席を移動しながら、生徒たちは真剣に取り組んでいました。
選んだテーマが同じでも、着眼点やプレゼンの仕方にそれぞれの個性が光ります。
SDGsに限らず、まずは知ること、そして自分なりに考え、積極的に意見を交わすことでより広い知識を身につけていきましょう。