Career Guidance

個性や可能性を大切にした指導進路指導について

推薦制度や学習・進路指導など、
充実した進学指導体制

きめ細かい学習・進路指導で国公立大学や難関私立大学への実績が伸びています。
また、多くの有名校からの指定校制推薦や梅花女子大学への学内推薦が充実しています。

学科試験免除で進路が決まる
「指定校制推薦入試」

高校3年間の成績により、学科試験免除で大学への推薦が決定します。

キリスト教学校教育同盟校など、大学・短期大学あわせて約160校、学部・学科合わせると約740名の指定校制推薦入試枠を獲得しています。
歴史と伝統のある梅花だからこそ、協定校との連携により、本校の生徒へ特別推薦枠が付与されています。

2026年度入試の指定校　※抜粋

関西大学
関西外国語大学
関西学院大学
京都女子大学
同志社大学
同志社女子大学
立命館大学
神戸女学院大学
近畿大学
武庫川女子大学
甲南大学
甲南女子大学
龍谷大学
日本女子大学

他

キリスト教学校教育同盟校

青山学院大学
聖隷クリストファー大学
国際基督教大学
大阪女学院大学
フェリス女学院大学
西南学院大学
明治学院大学
活水女子大学
聖学院大学

他

進路計画プログラム

職業や学部学科別・大学別のガイダンスを開催。進路講演会では受験前の心構えや勉強の取り組み方について学びます。

主な合格実績（2025年度）

国公立大学
- 大阪大学2名
- 大阪公立大学1名
- 神戸市外国語大学1名
- 防衛大学校2名*
*1次合格(2次辞退)
私立大学
- 関西大学8名
- 関西学院大学12名
- 同志社大学2名
- 立命館大学11名
- 京都産業大学1名
- 近畿大学14名
- 甲南大学5名
- 龍谷大学4名
- 関西外国語大学6名
- 京都外国語大学6名
- 神戸女学院大学15名
- 武庫川女子大学11名
- 同志社女子大学6名
- 京都女子大学3名
- 神戸薬科大学1名
- 大阪歯科大学1名
- 大阪医科薬科大学1名
- 大阪芸術大学4名
- 嵯峨美術大学4名
- 京都芸術大学2名
- 国際基督教大学1名
- 東洋大学1名
- 帝京大学1名
- 日本体育大学1名
- 梅花女子大学（内部進学者）55名
他

学内推薦で梅花女子大学へ
進学することができます

学内推薦の特典

入学検定料・入学金全額免除
梅花高校での成績により、梅花女子大学の授業料免除などの特待生制度があります。

梅花女子大学で学べる
学部・学科・主専攻+副専攻+教養科目

学科

主専攻

副専攻

梅花教養科目

情報メディア学部
（設置構想中※）（仮称）

情報メディア学科
主専攻
IPキャラクタープランナー専攻

AI・ゲームプログラマー専攻

映像・コンテンツデザイン専攻

デジタル・ファッション専攻
副専攻
健康専攻

美容・ブライダル専攻

医療事務・秘書専攻

図書館司書専攻
梅花
教養科目
キリスト教科目

問題発見・解決科目/産学連携

情報科目

グローバルコミュニケーション科目

教養科目

フィールドワーク

海外研修

文化表現学部

舞台芸術表現学科
主専攻
基本科目

演劇史

ミュージカル入門

舞台芸術入門

パフォーミングアーツ概論

舞台制作・企画実務

脚本・演出基礎

身体基礎演習Ⅰ

舞台芸術基礎演習A（演劇学分野）

舞台芸術基礎演習B（舞踊学分野）

舞台芸術基礎演習C（企画制作分野）

アート・プロデュース論

エンターテインメントキャリア論

舞台芸術研究演習A （演劇学分野）

舞台芸術研究演習B（舞踊学分野）

舞台芸術研究演習C（企画制作分野）

舞台芸術総合演習Ⅰ

公演実習

卒業演習Ⅰ

卒業演習Ⅱ

発展科目

English for Performing Arts

ロンドン研修

歌劇論

モダンドラマ論

パフォーマンス・スタディーズ

Performing Arts

シェイクスピア劇上演論

近代演劇論

近現代演劇特講

演劇鑑賞論

舞台制作・企画演習

即興芸術論

即興芸術演習

舞台芸術表現特別実習
副専攻
身体表現専攻

ヴォイストレーニング

ダンス

バレエ

食・美容専攻

メディカル心理学

メディカルヨガ

メディカルピラティス

食とカラダの診断学

メイクアップ理論

色彩学入門

基礎医学

美と健康の薬膳学

メディカルアロマセラピー概論

メンタルヘルス入門

美容整体＆ボディデザイン

心身を整えるセルフケア

メイクアップテクニック
梅花
教養科目
キリスト教科目

問題発見・解決科目/産学連携

情報科目

グローバルコミュニケーション科目

教養科目

フィールドワーク

海外研修
国際教養学科
主専攻
グローバルスタディーズ専攻

韓国文化専攻

観光・エアライン専攻
副専攻
医療事務・国際秘書専攻

美容・ブライダル専攻

健康専攻
梅花
教養科目
キリスト教科目

問題発見・解決科目/産学連携

情報科目

グローバルコミュニケーション科目

教養科目

フィールドワーク

海外研修
日本文化学科
主専攻
日本文学・歴史・観光学専攻

国語教員・図書館司書専攻

書道芸術専攻

アニメ・映像文化専攻
副専攻
医療事務・秘書専攻

美容・ブライダル専攻

健康専攻
梅花
教養科目
キリスト教科目

問題発見・解決科目/産学連携

情報科目

グローバルコミュニケーション科目

教養科目

フィールドワーク

海外研修

総合心理学部
（設置構想中※）（仮称）

総合心理学科
主専攻
公認心理師専攻

アニマルセラピー専攻

スポーツ心理専攻

キャリア心理専攻

こども心理専攻
副専攻
美容・健康専攻

医療事務・秘書専攻
梅花
教養科目
キリスト教科目

問題発見・解決科目/産学連携

情報科目

グローバルコミュニケーション科目

教養科目

フィールドワーク

海外研修

食文化学部

食文化学科
主専攻
調理師・パティシエ専攻
副専攻
健康専攻

医療事務・秘書専攻
梅花
教養科目
キリスト教科目

問題発見・解決科目/産学連携

情報科目

グローバルコミュニケーション科目

教養科目

フィールドワーク

海外研修
管理栄養学科
主専攻
管理栄養士専攻
副専攻
健康専攻
梅花
教養科目
キリスト教科目

問題発見・解決科目/産学連携

情報科目

グローバルコミュニケーション科目

教養科目

フィールドワーク

海外研修

看護保健学部

看護学科
主専攻
看護師・保健師専攻
副専攻
健康専攻
梅花
教養科目
キリスト教科目

問題発見・解決科目/産学連携

情報科目

グローバルコミュニケーション科目

教養科目

フィールドワーク

海外研修
口腔保健学科
主専攻
歯科衛生士専攻
副専攻
医療事務専攻

健康専攻
梅花
教養科目
キリスト教科目

問題発見・解決科目/産学連携

情報科目

グローバルコミュニケーション科目

教養科目

フィールドワーク

海外研修

※ 計画は予定であり、名称・内容等については変更する可能性があります。

卒業生のインタビュー

唯一無二の思い出を胸に、
教員の道へ

奈良女子大学理学部合格　M.T.さん

私立高校に進学するなら特別なことがしたいと考え、舞台が好きだったことから梅花高校の舞台芸術専攻を選びました。ダンスや歌、芝居を学び、最高の舞台をめざして努力した3年間はかけがえのない思い出です。大学進学に向けては思い悩むこともありましたが、先生方が親身になって支えてくださいました。質問にいつでも答えてくださるのはもちろん、成績の伸び悩みや進路の相談にも真剣に向き合ってくださり、安心して受験に臨めたことに感謝しています。梅花の先生方はいつも私の目標を応援し、挑戦する勇気を与えてくれる存在でした。私も将来は中高の数学教員をめざしています。梅花の先生方のように、生徒の意欲を引き出し、学びたい人が思う存分学べる環境をつくれる教師になりたいです。
放送部での挑戦が気づかせてくれた、
これからの学びの道しるべ

関西学院大学商学部合格　Y.Mさん

まだ将来の夢が具体的ではなかった頃、卒業生である姉の薦めで梅花高校に入学しました。放送部に入り、礼拝の司会やテレビ局アナウンスコンクールの全国大会などに積極的に挑戦。また、文化祭ではオリジナルの声劇を披露しました。来場者に楽しんでもらう方法を試行錯誤し、終演後にお褒めの言葉をいただいた時は達成感が込み上げました。そうした経験を通じて、積極的に行動できるようになったと感じています。特に、女子校ならではの環境の中でリーダーシップを発揮し、自分の意見をしっかり表現する力が身につきました。物事を生み出す大変さと楽しさを経験し、マーケティングを学ぶ商学部への進学を決意。学校での経験を活かし、志望する関西学院大学の指定校推薦枠を獲得しました。3年間で好きなことや将来の目標を見つけられたことに感謝しています。
英語の実力と大きな自信を得た、
かけがえのない留学体験

関西大学文学部合格　C.Y.さん

国際教育の充実や留学制度に魅力を感じて梅花を選びました。高校生活を振り返り、特に印象に残っているのは留学プログラムです。英語圏の環境に飛び込み、リスニング力が向上しただけでなく、ホームステイを通して「一人でもなんとかなる」という自信がつきました。梅花は英語力や国際感覚を身につけながら、貴重な経験をさせてもらえる学校だと感じます。その経験のひとつとして高校生活で特に夢中になって取り組んでいたのは、ダンス部の活動。部員一丸となって練習に励んだことは、かけがえのない思い出です。進学先では、最も興味のある分野の専攻とあわせて、幅広い分野を学べる文学部を選択。心理学の学びを通して、将来は人に影響を与えられるエンターテインメント制作に携わることが目標です。
医療従事者に欠かせない、
思いやりの心を育んだ高校生活

大阪大学大学院医学系研究科修了　N.G.さん

看護師として働く母の姿を見て、私も同じ道を志すようになりました。梅花高校を選んだのは、看護系大学の受験科目を段階的に学べるカリキュラムと、看護について先取り学習できる高大連携授業に惹かれたからです。高校在学中は受験対策のための学内講座を活用し、放課後には図書館の自習室で学習に励みました。憧れだけでなく大変なことも含め、看護の心構えを早期に学べたことは大きな財産です。また、礼拝や聖書の授業は価値観を見つめ直す貴重な機会になりました。現在は認定遺伝カウンセラーとして、遺伝医療を必要とする患者さんやご家族を支援する仕事をしています。人との関わりを大切に仕事ができているのは、梅花ならではの思いやりの教えがあったからだと実感しています。
学びと挑戦の高校生活
たくさんの経験が志望校合格につながった

大阪大学外国語学部合格　M.S.さん

梅花で過ごした6年間は、挑戦の機会に恵まれていました。校内・校外での英語暗唱・弁論大会に参加して受賞したり、生徒会会長として活動したり。勉強以外のことにもチャレンジする楽しさを学ぶことができました。もちろん学習のサポートも手厚く、毎日の朝学習で英単語をコツコツ覚え、勉強合宿では常に質問できる環境の中、応用問題に集中して取り組めました。先生方は高1の時から参考書の紹介や放課後の補講、過去問の添削指導など、手厚く支援してくださったので本当にありがたかったです。中でもネイティブの先生とお話しすることが好きだったので、外国語学部に合格して留学生と交流したいという思いがモチベーションになりました。梅花での経験が将来への指針となり、志望校合格へとつながったのだと思います。
充実した国際教育が
将来の目標へ導いてくれた

神戸市外国語大学外国語学部合格　S.Y.さん

人前で何かを表現することが好きで、舞台芸術エレガンスコースのある梅花中学校に入学。自分のしたいことに打ち込める、自由な校風にも惹かれました。コロナ禍で修学旅行が中止になった代わりにオンライン留学を経験し、異文化への興味が深まるように。より実践的な英語運用能力を身につけたいと考え、中学時代に申し込む機会があったグローバル人材プロジェクトにも参加しました。また、高校の学期留学でも、異文化交流を通して現地の人たちと深い友情を築き、言葉の壁を超えたコミュニケーションの大切さを実感。留学経験を経て、以前よりも学びへの積極性が増し、主体的に行動できるようになったと感じます。将来は梅花で培った人間力と経験を活かし、通訳案内士として日本の文化を世界中の人々に伝えたいです。
チアリーディング部で得た、
かけがえのない絆

国際基督教大学教養学部合格　M.A.さん

チアリーディング部で副キャプテンを務め、積極的に自分の言葉で気持ちを伝える力がつきました。また、部活動を通して感謝の心を育み、「誰かのために」努力することの大切さを学びました。チアリーディング部は練習やイベントを中高生全員で行うため、学年を超えて幅広く交流し、技術だけでなく人間関係や礼儀も学べる貴重な場でした。何度練習しても失敗するなど、つらい思いも経験しましたが、最後の大会では日本一を達成。仲間やコーチ、応援してくれる人々との絆は、かけがえのない財産です。部活動と勉強を両立させるため、通学中の隙間時間や学校の図書館を有効活用し、効率的な学習を心がけました。幼少期の海外経験から、将来は国際的な仕事に就きたいと考え、国際基督教大学に進学。グローバル社会で貢献できる人材をめざします。
礼拝や聖書の授業から
社会課題への興味が深まった

関西大学大学院総合情報学研究科修了　Y.T.さん

私が新聞記者を志したのは、梅花での礼拝や聖書の授業がきっかけです。人種差別、性的マイノリティ、難民キャンプなど多様な社会課題にふれ、多くの人々が幸せに生きられる社会を作りたいと強く願うようになりました。また、ハンドベル部のボランティア活動で病院の小児科病棟で演奏し、保護者の方から届いた感謝の手紙を通じて、自分の利益よりも人に喜ばれる行動をしたいと考えるようになりました。梅花の建学の精神から学んだ「他者への愛と奉仕の精神」や、先生方の生徒一人ひとりに対する愛のある指導も、私の気持ちの後押しをしてくれています。今後の目標は、社会問題と当事者の声を全国に届ける記者になることです。多くの人が問題点を知り、考えるきっかけを生み出し、必要な支援につなげることで、社会貢献をしていきたいです。